从语用失误角度析非英语专业学生文化意识的培养的开题报告

从语用失误角度析非英语专业学生文化意识的培养的开题报告摘要：本文旨在从语用失误角度分析非英语专业学生文化意识的培养。随着全球化的发展，文化交流变得越来越频繁，提高非英语专业学生的文化意识越来越成为一项