探寻我的性格天赋

探寻我的性格天赋教学设计理念（学情分析） 处于青青期的初中生，他们有时会思考“我是谁”“我是什么样的人”“我将来做要什么”等,他们渴望认识自己，但因为知识储备、社会经验不足，有时会有对未来和自