高二下学期第二学期地理教学总结

高二下学期第二学期地理教学总结高二第二学期地理教学总结今年我执教高二年级，反思以往教学上的不足，改进教学方法，思考今后如何提高教学质量尤显的紧迫而必要,希望它能时刻提醒自己，在今后的教学过程中不再走同

高二下学期第二学期地理教学总结 高二第二学期地理教学总结 今年我执教高二年级，反思以往教学上的不足，改进教学方法，思考今后如何提高教学质 量尤显的紧迫而必要希望它能时刻提醒自己，在今后的教学过程中不再走同样的弯路，调 , 整和改正教学方法，提高教学质量。 地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新理念下的地理教 学，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学 生学习地理的兴趣，寓教于乐；另一方面需要不断地改进教学方法，培养学生的地理思维 能力和动手实践能力，创造良好的地理教学氛围，调动学生学习地理的积极性和主动性。 一、对教学观念和方法的反思 高二年学时的紧迫使得我在教学过程中更多的采用教师教知识，一堂课下来，觉得很满， 弹性时间不长，学生消化吸收的速度也慢。这样教学目标就很难在课堂中体现出来，重难 点的不明确使学生学习被动，知识框架混乱。 对策：教学目标的确立，要围绕并使学生掌握与其生活和周围世界密切相关的地理知识， 通过学生的联想，激发学生学习地理的兴趣；对教学目标的实施，要正确处理师与生，教 与学的关系，使学生全身心的投入到学习活动中，给足学生思考的空间，突显在学生教学 活动中的主体地位，切实达到教学活动的知识目标、能力目标和德育目标。 二、对教学设计的反思 新的教学理念课本内容逐渐的浓缩为主要的知识点，阅读、思考和活动环节的实践让学生 , 更好的参与到课堂教学中。在这方面的处理上，为了完成任务，我没有很好的处理课本内 容与活动环节的关系，生搬硬套的痕迹明显，没有达到预期效果，反而成为课堂累赘。 对策：要重视教学目标的确立、教学内容的处理和教学方法的选择上达到最优化。对探究 问题或任务的设计要符合学生的经验水平；活动过程中要多加鼓励，创造思维性讨论 “” 的气氛，激发全员的参与欲望，并注重适时评价。例如：在教学素材的选取上，要充分围 绕对生活有用的地理，对学生终生有用的地理；教学方法上要突出个性化的教学，满足学 生的参与欲、表现欲、竞争感和成就感，通过对地理课堂教学的优化，培养学生对地理的 兴趣，克服由非智力因素而造成的学习困难。 三、工作措施 、深入学习新理论，更新教育观念。 1 组织全组教师认真学习《新课程标准》和《学科教学指导意见》，领悟新一轮课程改革的 特点和培养目标。对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的 重点和难点。