二年级下班主任工作总结

二年级下班主任工作总结 　　在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。经历过一次次的历程，我认为做班主任老师是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没

二年级下班主任工作总结 在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。 经历过一次次的历程，我认为做班主任老师是充实的。一个好的集 体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作， 没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本领，也难以发挥作 用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也只是做了班主任该 做的工作。 至于我管理，没有太多经历，在领导，老师的帮助下，刚有些 头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和 体会： 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的， 它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都 比较差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任 做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、 晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进展 晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危 害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首 先要做到爱学生。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱 时，收获的必定是孩子更多的爱！我常想，一个低年级的班主任要 带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们， 要拿出自己的爱心去“哄”他们，和他们一起做游戏，。这样，孩 子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来鼓励孩子们的积极性， 表现好的小朋友我会奖励他们小花，口头表扬，有时会摸摸孩子们 的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微缺乏道，可是在孩子