小学教师工作自我鉴定

小学教师工作自我鉴定 小学教师工作自我鉴定1　　通过X年多对X级规划课题"小学数学自主、合作学习教学模式"的研究与实验潜心研究，总结一下自我鉴定意见。　　一、课堂提问是一种最直接的师生双边