3《小竹排在画中游》 之二

3《小竹排在画中游》 之二教学目标：1、认识“排”等12个生字，认识“”等3个偏旁，会写“口”等4个字。2、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的

3《小竹排在画中游》之二 教学目标： 1、认识“排”等12个生字，认识“”等3个偏旁，会写“口”等4个字。 2、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。 3、初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、 热爱祖国的思想情感。 课前准备：.课件、生字卡片 课时：2课时 第一课时 一、看图导入，初步感受 ㈠导入。我们祖国有着秀美的风光，北国的冰雪，高耸的白杨，南国的椰林，婀娜 的杨柳。刚毅秀美，各有特色。今天我们就要来欣赏一下江南水乡的优美风光。 （.课件出示图片）小朋友们看，江南的风光多美啊，你都看到了什么。 生。我看到了一条河，河里有小鱼跳出了水面。天空中有两只燕子飞来了。河的两 边还有很多的树、禾苗、草地，都是绿色的。远处还有几幢房子，很漂亮…… ㈡师：江南的风光那么美，树木都是绿油油的，那里的人也很美。你们看，谁来 了。（.课件演示：小朋友撑着竹排慢慢过来。）他是怎样来的呢。 ㈢板书：竹排 ⒈解竹排的形状与用途。 师。看图说说竹排是怎样的。它有什么用处。 （通过交流知道竹排是江南水乡重要的交通工具，也可在此联系竹排的形状来记排 这个字。） ⒉师。在那么美的风景里，撑着小竹排，欣赏着两岸秀丽的风光，真令人陶醉。让 我们也去感受一下吧。 二、小组合作，自主识字 ㈠初读课文 师。书上又是怎样来描写江南美丽的景色的呢。让我们一起来看一看。请小朋友们 自己来读读课文，把不认识的生字圈出来，注意要读准字、词、句。 ㈡出示生字，学生认读 师。请小朋友看看上面的这些生字朋友，你都认识它们吗。赶快和它们打个招呼 吧。