人教版四年级上册数学作业规划设计

人教版四年级上册数学作业规划设计【学情分析】1、班级概况：四年级现有人数为54人；其中男同学36人；女同学18人。大多数学生来自附近的村组；还有外地务工子女；这些学生中有父母离异的；有父母外出打工；跟

人教版四年级上册数学作业规划设计 【学情分析】 1、班级概况： 四年级现有人数为54人；其中男同学36人；女同学18人。 大多数学生来自附近的村组；还有外地务工子女；这些学生中有 父母离异的；有父母外出打工；跟着爷爷、奶奶、外公、外婆的 多人。 2、知识掌握情况。 从上学期的期末质量检测来看；学生对双基知识掌握得还不 够；对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。 在计算方面；学生的差别比较大；多数学生对于口算；能做 到脱口而出；但由于部分学生对于乘除知识掌握不好；直接影响 了口算的速度和计算的正确性；学生在这方面表现出来的差距非 常之大。对于一些计算式题；部分学生的计算速度极待提高；各 种计算的良好习惯有待养成。应用题掌握得还不够；只有部分学 生能认真分析题意；正确列式；不能很好地根据应用题的数量关 系去分析题意；对各种应用题的结构掌握的还不够。同时解决实 际问题能力有待于提高。这对本学期的学习带来了一定的困难。 少数优等生的知识和经验、获取知识的能力、抽象思维水平有了 一定的发展. 基础知识掌握牢固；具备了一定的学习数学的能 力。而学困生连乘除法的计算都有困难。 3、学习习惯、兴趣、方法及心理特征 1/ 6