2022三年级数学下册第2单元两位数乘两位数第2课时两位数乘两位数进位乘法教案冀教版

两位数乘两位数（逬位乘法)教学目标：1、结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数（进位）的计算方法的过程。2、会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。3、在解决现实问题的过程中，认识水在人类

两位数乘两位数（逬位乘法) 教学目标： 1、结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数（进位）的计算方法 的过程。 2、会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。 3、在解决现实问题的过程中，认识水在人类生活中的重要性，增强节水意识。 教学过程： 一、情境创设 水，是人类赖以生存的重要资源。据专家介绍，一个健康的人，如果4天喝不到水，就 会有生命危险。中国是水资源紧缺的国家。因此，爱护水资源就是爱护我们的生命！ 教师谈话引入，学生感受水资源的重要，知道水在生活中的作用，培养节约用水的意识。 二、自主探索 出示问题： 一个没有拧紧的水笼头，每天要白白流掉12千克水。照这样算，这2个月要浪费多少 千克水？ 请同学们试着算一算吧！ 学生试做，先讨论两个月是多少天？ （1）12×31=372（千克）12×30=360（千克） 372＋360＝732（千克） （2）31＋30＝61（天）12×61=732（千克） 答：2个月要浪费732千克水。 三、合作交流 1.小组交流 请同学们把你计算的方法以及你的想法跟你小组的同学说一说。 2.全班交流 哪个小组愿意把你们小组的方法向全班同学说一说？ 3.在讲解时，应重点强调进位乘竖式的计算方法。 （1）.小组内交流各自的算法和想法，然后共同总结算法。 （2）. 各组间交流算法，其他同学认真倾听，可随时进行质疑、提问或提建议。 1