幼儿园小班社会教案《爱的甜甜话》课程设计

幼儿园小班社会教案《爱的甜甜话》教学设计活动目标：1.知道多种形式的甜甜话。2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的快乐。4.体验同伴间友好的情感。5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表

幼儿园小班社会教案《爱的甜甜话》教学设计 活动目标： 1.知道多种形式的甜甜话。 2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。 3.享受聆听甜甜话的快乐。 4.体验同伴间友好的情感。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 故事情景图、小精灵棒偶。 活动重点难点： 活动重点：知道多种形式的甜甜话，乐意学说甜甜话。 活动难点：学说合适的甜甜话。 活动过程： (一)出示小精灵棒偶，激发兴趣。 提问：知道它是谁吗? 师：它的名字叫魔法小精灵。它可厉害了，会变出很多很多爱的 甜甜话。它会变出什么样的甜甜话呢，让我们一起去看看吧。 (二)结合故事情景图，引导幼儿了解不同形式的“甜甜话”。 (1)出示图一：一个小朋友摔倒了，哇哇大哭。 提问：你看到了什么?如果是你，你这时会说什么呢? 师：听听魔法小精灵变出什么爱的甜甜话呢?