浅谈二年级语文分层教学

浅谈二(2)班语文分层教学实施方案俗话说:一只手伸出来,五个手指总有长短。在我们的教学对象中,也有层次不同的学生。我发现我执教的班级中,一部分孩子的父母长期在外打工,有些父母的文化素质不高,对孩子的学