四年级科学《确定位置》教学设计

四年级科学《确定位置》教学设计四年级科学《确定位置》教学设计　　教学目标：　　1、学生在具体情境中明确认识到要准确表达某个物体的位置要约定数的标准，感受到用两个第几确定位置的必要性。　　2、学生