小学语文我能行的课件

小学语文我能行的课件 　　1、稳固认识 “瞄、投、篮”等14个生字、生词。 　　2、感情朗读课文，进展字、词、句训练， 　　3、理解课文内容，使学生懂得现代生活中要学会沟通和理解，学会合作与共处。 　

小学语文我能行的课件 1、稳固认识“瞄、投、篮”等14个生字、生词。 2、感情朗读课文，进展字、词、句训练， 3、理解课文内容，使学生懂得现代生活中要学会沟通和理解， 学会合作与共处。 感情朗读课文，理解课文，进展字、词、句训练。 使学生在现代生活中学会如何沟通和理解，学会如何合作与共 处。 一、复习导入 1、同学们，上节课我们初读了26课《我能行》,并且学习了这 一课的生字、生词，现在老师又把这些生字朋友带来了，请你们准 确地叫出它们的名字，你们能行吗？请自信地告诉我。（生：我能 行！） 2、课件出示生字、生词（学生多种形式读） 1、自由读全文，找出带有“晾在一边”“融在一起”的句 子，并用“”勾画出来。 2、同桌一起读一读勾画的句子，体会贝贝不同的心情。 （老师板书：晾在一边→融到了一起） 课件出示：①贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。 2、引导学生质疑，解疑。 （1）“晾在一边儿”什么意思？读完这个句子你能感受到贝贝 此时是什么心情吗？（板书：不快乐） 让我们一起来把贝贝的这种心情读出来。 （2）你能体会贝贝此时的心情有何变化吗？（板书：快乐） 请大家快乐地读一读这句话吧！