小学英语阅读教学目标

小学英语阅读教学目标 　　低年级阅读教学的重要任务之一，就是培养学生在阅读中积累词语，结合上下文了解课文中词句的意思。小学英语阅读教学的目的是什么？跟着一起去看看吧。 　　我们先来看看“阅读”的目的是

小学英语阅读教学目标 低年级阅读教学的重要任务之一，就是培养学生在阅读中积累 词语，结合上下文了解课文中词句的意思。小学英语阅读教学的目 的是什么？跟着一起去看看吧。 我们先来看看“阅读”的目的是什么？ 阅读一般有两个目的，一是给人们带来外语知识、文化知识和 思想，二是给人们带来乐趣。……阅读可以扩大我们的视野，丰富 我们的知识和语言经历。 我们再来看看英语阅读教学的目的是什么？ 《英语课程标准》指出，语言技能是构成语言交际能力的重要 组成局部。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四 种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技 能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应 通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力， 为真实语言交际打根底。 我们知道小学生，特别是中国的小学生学英语需要大量的接触 各种各样的语言素材。由于我们中国学生学外语这种自然的学习环 境还不是特别理想，所以需要大量地接触英语。那么接触英语重要 的途径就是阅读。所以我们在小学阶段，即便是低段，我们也应该 安排一些小故事，让学生来阅读、来表演，这样能够通过学习故 事、表演故事，有更多语言输入。（程晓堂，新课程国家级小学英 语远程培训） PEP教材中设置的阅读板块的目的是什么？ 四下read and write： 通过生动活泼的情景呈现趣味对话，扩展语言知识面，提高学