高考历史观点论证题答题技巧

高考历史观点论证题答题技巧1.注重利用史学研究新成果培养问题解决素养，提升思维水平学生问题解决素养就是注重形成问题、分析问题、解决问题的三问题能力。考生应注重利用新视角与新信息开阔视野，围绕新问题进行

高考历史观点论证题答题技巧 1.注重利用史学研究新成果培养问题解决素养，提升思维水平 学生问题解决素养就是注重形成问题、分析问题、解决问题的三问题 能力。考生应注重利用新视角与新信息开阔视野，围绕新问题进行有效分 析，培养分析问题的能力。考生应利用信息与新问题进行自主学习、合作 学习与相互讨论，通过质疑解难，达成解决问题的能力，提升问题意识与 问题解决能力，做到在面对观点评价论证题时有据可说，有法能说，有思 想深说，避免泛泛而论，甚至是不着边际地游离答题。 2.注重学科的史证思维与生成思维 考生在复习过程中应注重选择那些与主干知识有关的史学新观点和新 信息的材料题，并结合所学知识与材料信息加以论证评价，培养史论结合 的素养和语言表达能力，形成言简意赅，清晰通顺的语言表达能力。以上 例举《开辟文明交往的航线》的案例就有利于学生评价新航路开辟。丰富 的角度与信息，深层次的历史内在因素，有利于提高史论结合论证问题， 形成开放性思维水平。考生应注重培养自己的理解与解释能力，才会形成 史证意识，不断丰富史论结合的历史思维，多角度多层次地认识历史。 3.注重历史方法思维模式与问题中心思维模式 复习时应注重形成历史思维方法模式以分析与认识历史，学生有效利 用这一思维方法模式，形成整体性认识，也就是在分析问题时要从历史因 素说到现实因素，再说到未来影响;现实因素还要注重从政治、经济、思 想文化与社会方面展开分析;在分析未来影响时坚持双重性，既要注重积 极性，还要注重消极性;整个分析要注意世界因素，关注时代背景与阶段 特征;在叙述时要注意史论结合，避免说空话与大话，缺乏史实依托。而