享受阅读过程——浅析《假如给我三天光明》教案的教学体验

《假如给我三天光明》是一篇富有深意和内涵的短篇小说，通过对主人公的内心世界描写，折射出了现实生活中人们所面临的困境和矛盾。近来，我在教学生物课时，选取了这篇小说作为课堂阅读材料，并根据其内容特点设计了