《站着读与跪着读》教案

教案《站着读与跪着读》教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入话题，引发学生对阅读态度和方式的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.3强调本课程的目标，让学生了解并掌握站着读与跪着读的方法和技巧。