《山外有山》教学设计

《山外有山》教学设计一、教材解析咫尺之间，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辩千寻之峻。以大观小，小中见大，中国山水画可观、可游、可居的艺术境界。对于山水的把握从三个维度推进：一为对山形山势的知觉活动，即用什