从备课开始的50个创意教学法

从备课开始的50个创意教学法 　　因课异教，因材施教——读有感1　　在平时的教学工作中是“教正确的”主要，还是“正确地教”主要？这个问题曾被数次探讨争论。以后大家逐步达成共识，深入研读教材是教学的