教师指导中班幼儿创编儿童诗歌的行动研究

教师指导中班幼儿创编儿童诗歌的行动研究《教师指导中班幼儿创编儿童诗歌的行动研究》摘要儿童诗歌创作是幼儿教育中重要的内容之一，对培养幼儿的想象力、语言表达能力和创造力具有重要作用。本研究旨在探讨教师如何