初中物理《测量小灯泡的电功率》教学设计

《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的