初中“整本书阅读”课程化探索—《以朝花夕拾》为例

初中“整本书阅读”课程化探索—《以朝花夕拾》为例   摘 要：阅读是语文教学的重要部分，课外名著阅读教学作为课堂教学的辅助手段，对语文教学现状的改善有重要的作用。但从目前传统语文阅读教学情况看，课