用《青山不老》教案唤醒孩子对文学的热爱

在今天社会，阅读习惯的萎缩已经成为一种有力的趋势。可以感受到，随着互联网技术的发展，更多的人接触到的是网络世界，阅读成为了“论坛帖子的浏览”。据统计，全球青少年的阅读量已经下降了近一半，而且每年都在逐

在今天社会，阅读习惯的萎缩已经成为一种有力的趋势。可以感 受到，随着互联网技术的发展，更多的人接触到的是网络世界，阅读 成为了“论坛帖子的浏览”。 据统计，全球青少年的阅读量已经下降了近一半，而且每年都在 逐渐递减。如何唤醒孩子对文学的热爱，成为了现代教育中的一个重 要课题。 《青山不老》教学案例 文学是一种深度的精神体验，有助于人们通过阅读感受不同的情 感和思维方式。为了引导孩子更深入地了解文学艺术，教师可以通过 课程安排来提高孩子的阅读兴趣和理解能力。 以下是针对幼儿园和小学一年级学生的《青山不老》教学案例： 教学目标： 通过课程教学，让学生了解到《青山不老》的故事情节，了解中 华民间传说中不老药的传说故事，并理解故事内容中所彰显的和蕴含 的价值观，并唤醒他们对文学的热爱，培养学生的文学素养和情感经 验，提高他们的情感表达能力。 教学教材： 第1 页共 4页