3.1 一次函数的图象（第1课时） 教学设计

第四章 一次函数3. 一次函数的图象（第1课时）一、学生起点分析八年级学生已在七年级学习了“变量之间的关系”，对利用图象表示变量之间的关系已有所认识，并能从图象中获取相关的信息，对函数与图象的联系还比