幼儿园大班数学《学习5的加减》教案

幼儿园大班数学《学习5的加减》教案幼儿园大班数学《学习5的加减》教案1 设计意图：　　数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲