应该如何写学生操行评语

应该如何写学生操行评语 如何写学生操行学生的操行评语对学生、家长有着极其重要的作用。如何写好学生的操行评语，是每一位优秀班主任应有的责任和义务。而有一些班主任并没有真正领悟到学生操行评语的重要性，

应该如何写学生操行评语 如何写学生操行学生的操行评语对学生、家长有着极其重要的作 用。如何写好学生的操行评语，是每一位优秀班主任应有的责任和 义务。而有一些班主任并没有真正领悟到学生操行评语的重要性， 还没有发挥操行评语的不可估量的作用，针对这一现象，我本人将 一些工作上的作一个小小的总结，希望能起到抛砖引玉的作用。曾 看到过一篇论文提出。某“教育研究自愿者群体”对教育性评语进 行了为期两年的探索和试验。其中，有几个发现值得我们教育工作 者深思：其一，4个班所有的评语均采用“该生……”的提法，这 几乎成了一种固定的评语写作模式；其二，评语的内容笼统、趋 同，用语枯燥、贫乏，语词的重复使用率之高令人惊奇；其三，不 少学生记得最清晰的、最喜欢的往往是那些最符合、最代表他个性 特征的那些句子。由此可见，学生对班主作评语的期望与班主任对 评语的重视程度存在一定的矛盾。那么，我们班主任对操行评语有 怎样的认识呢？下面，我就来发表我的一些看法。 一、概述 牐牪傩衅烙镉殖破沸屑定，是对在校学生的政治、思想、、工作 等情况进行综合考查评定所作的评语。国家教委1988年颁发的<>指 出：“操行评语由班主任负责”，“每学期末，班主任对学生个人