学习价值观对中学生学业情绪的影响：学习乐观的中介作用

学习价值观对中学生学业情绪影响：学习乐观中介作用　　分类号 G442 　　1 问题提出 　　情绪是学习过程一个不可忽视重要因素，而以往教育学、心理学研究，通常更多关注学习者学习动机、认知过程，而忽视了