大班社会活动 各种各样的标志

大班社会活动 各种各样的标志 教学目标： 1、认识生活中各种各样的标志符号，理解标志符号表示的意义，了解标志符号与生活的密切关系。 2、学习在新班级里设计简单的标志符号，萌发我是班级小主人的意识。 教

大班社会活动 各种各样的标志 教学目标： 1、认识生活中各种各样的标志符号，理解标志符号表示的意义，了解 标志符号与生活的密切关系。 2、学习在新班级里设计简单的标志符号，萌发我是班级小主人的意 识。 教学准备： 1、红绿灯标志。 2、各种各样的标志符号。 3、flash动画。 教学过程： 一、游戏导入，吸引幼儿注意力。 1、游戏：红绿灯。 2、刚才老师一直没讲话，你们怎么能看懂呢？引出生活中的各种标志 就是指令语言，人们看到它以后需按指令去做，否则就是违反了规 则，会造成严重后果的。 3、你们想知道会有哪些严重后果吗？ 二、认识各种标志： 1、播放动画。 今天老师给小朋友准备了一段录像，看的时候记住录像里有哪些标记 符号是自己认识的，是在哪里看见的？ 2、动画片看完了，你们能看懂动画片内容吗？你们还记的动画里有哪 些标志？这些标志设在哪里呢？