大单元教学思考与设计

教材教法2021 / 12大单元教学思考与设计翟婧仪【摘 要】 当前的童话教学在一定程度上存在机械式、重复式的知识目标学习，缺乏单元整体意识，活动情境创设不足，学生想象力无法发挥，语文素养有待加强等问