幼儿园中班数学活动：量布做围巾

教学资料参考范本幼教精选-幼儿园中班数学活动：量布做围巾撰写人：部门：时间：活动目标：1、喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。3、学习用首尾相连排列

教学资料参考范本 幼教精选幼儿园中班数学活动：量布做围巾撰写人： - 部门： 时间： 活动目标： 、喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。 1 、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。 2 、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。 3 活动准备： 幼儿用书第页《自然测量工具》的材料数字印章，幼儿人手张（红色 132 纸长宽蓝色纸长、宽。 .5cm,6cm;30cm2cm） 活动过程： 1 、情境导入“熊猫缝纫店”开业。 ● ）教师出示两块“布”和若干条“围巾”。 1 ● ）教师讲述故事：兔妈妈有两块漂亮 2 的“布”，它想用这些布给兔宝宝们 做“围巾”，每块“布”能做几条“围巾”？哪块“布”做得多呢？用什么方法可以知道 呢？请小朋友们帮帮它吧。 、探索测量的方法。 2 ● ）教师出示蓝色纸，引导幼儿探索测量的方法。 1 ● ）教师演示测量的方法。（将“围巾”平铺在 2 1/2