指导小学生利用语音知识提高识记单词的能力

“指导小学生利用语音知识提高识记单词的能力”微型课题研究方案“指导小学生利用语音知识提高识记单词的能力”微型课题研究方案苏州市虎丘第一中心小学 张蓓蕾一、问题的提出社会生活的信息化和经济的全球化，使英