《孙权劝学》 设计
《孙权劝学》 设计《孙权劝学》 设计 教学设计(A) 教学设想 教学重点:揣摩体会人物的语言特点。 教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生