东西南北教学反思

东西南北教学反思 篇一：东西南北教学反思 　　　　在本节课的教学中，我依据低年级学生的年龄特点和生活阅历，创设了学生喜爱的学习情境，组织了有效的教学活动，使学生在活动中学会了学问，获得了体验