介绍一幅画作文范文

介绍一幅画作文范文 一、教会学生写随笔的方法 随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的.是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表

介绍一幅画作文范文 一、教会学生写随笔的方法 随笔所记内容应是最近一段时间的所见 所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。 与日记不同的.是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅， 表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可 短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。 随笔主 要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些 指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生 动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生“怎么想就 怎么写”，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。 二、培养学生写“随笔”的兴趣 “兴趣是最好的老师。”随笔是反 映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以 采取其他方式，激发学生的兴趣： 1、创设展示机会。 沉重的随 笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板 报“随笔”专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较 高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅 “随笔”，只要有与大作文相符合的题材，“拿”来即可“用”。 2、开展评选欣赏活动。 为了便于长期保存，经常翻阅，我要求学 生备用较厚的软面抄，除了写“随笔”，还摘录优美词语句段、名 言警句、诗歌笑话，并加以精心美化，使之成为一页页赏心悦目的 “手抄报”。每周组织评选，前五名挂于“优秀作业栏”。每两周