2021年学习有效教师心得体会文本

2021年学习有效教师心得体会文本刚拿到《有效教学》这本书时，说心里话并没有在意，下定决心认真看后才发现这本书真奇妙，写的都是实实在在的教学方法，对自身的教育教学确实是深有帮助，让我获益匪浅。 　　首

2021年学习有效教师心得体会文本 刚拿到《有效教学》这本书时，说心里话并没有在意，下定决心认真看后 才发现这本书真奇妙，写的都是实实在在的教学方法，对自身的教育教学确实 是深有帮助，让我获益匪浅。 首先是有效备课。在本章节中，提到了一些怎么样备课才实用的一些 意见和做法，在我看来很有道理，比如说在怎样解决“备课”“上课”两张皮 的问题上，书本上的阐述就很有道理：说备课的方式并不重要，重要的是教师 的钻研、思考，词语合适的教学方式及手段以达到好的效果。作为教师，首先 应整体把握初中阶段教学的总目标和各年级阶段的目标，这样备课才能有的放 矢。把握了总目标和各年段目标，教学低段的备课可“高瞻远瞩”，中段的备 课应“瞻前顾后”，而高段备课在冲向总目标的同时能“居高临下”，这样能 注意个年段间的知识衔接，避免“各自为阵”的盲目性。如果把总目标和年段 目标看作“面”，每篇文章看作无数个“点”，点面结合，就能达到实用、高 效。另外在教学方法的预设上，我们如果能从目标、核心环节、练习、板书、 变化等多方面考虑备起，并且多参与有效的集体备课，那么对于我们自身教育 教学水平来说将是一个很大的提升。 其次在有效指导方面，要适时；适度；适当；适合；适应。要因材施 教，区别对待，“一把钥匙开一把锁”，也就是在教学中，从学习目标的确定 到教学内容的选择，从教学手段的安排到教学语言的运用，都必须从学生的实 际出发，做到有的放矢。 第三作为一名教师我们要善于反省。这话说起来有些老生常谈，因为 平时我们也做了，也写反思随笔了，也知道自身的长处和短处，但真正领悟到 其精髓的，感受到反思带给自己的快乐与成长的又有多少呢?所以要想真正提 高，我们还要不断地终身地去学习、去反思、去换位思考。这是一个不断的自 我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。 2021年学习有效教师心得体会文本【二】 世界教育改革与发展核心的理念之一是“以学生为本”“以学生的发 展为本”。然而现今，很多时候，我们的教育使得很多学生讨厌学习，不善学