《卖火柴的小女孩》第一课时教案范文

《卖火柴的小女孩》第一课时教案范文 《卖火柴的小女孩》第一课时教案范文 　　学生是学习和发展的主体，教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知