浅探九年级课堂教学有效性论文

浅探九年级课堂教学有效性论文 一、在反思中不断转变自己的思想 以往的课堂中，教师把现成的知识结论灌输给学生，并强迫学生死记硬背的;或者教师自己提出问题、讲解问题，自问自答，学生一味