让新课改的“蛛丝马迹”转化为自己的教学活水[修改版]

第一篇：让新课改的“蛛丝马迹”转化为自己的教学活水让新课改的“蛛丝马迹”转化为自己的教学活水 【中文摘要】：小学语文教学正在发生着静悄悄的革命。教师引领学生通过对文本多种观照之中的细腻触摸，提倡多角度