幼儿园舞蹈活动说课稿

幼儿园舞蹈活动说课稿说课稿普通包括说明教学方法及教学过程的，那末，下面是给 大家采集的幼儿园舞蹈活动说课稿，供大家阅读参考。（一）教材的地位和作用指导幼儿舞蹈，最重要的工作就是首先要根据幼儿的实际水平

幼儿园舞蹈活动说课稿 说课稿普通包括说明教学方法及教学过程的，那末，下面是给大 家采集的幼儿园舞蹈活动说课稿，供大家阅读参考。 （一）教材的地位和作用 指导幼儿舞蹈，最重要的工作就是首先要根据幼儿的实际水平选 好教材。大班舞蹈《红绸舞》，是省编幼儿园大班教材主题九的内容， 舞蹈所用道具一一红绸子，是中国民间舞蹈的常用道具，能够很好的 诠释人们在欢乐、重大的场合中的欢跃心情；舞蹈选用音乐是一首优 秀的传统民间音乐，能带给人们一种欢快喜庆的情绪，通过欣赏音乐， 引导幼儿展开丰富的想象，发展舞蹈创编，为幼儿了解并爱慕民族民 间舞蹈，进而激发幼儿热爱祖国、热爱生活的情感具有积极作用。 本班幼儿经过小班、中班的系统培养，已经有了相当好的舞蹈根 抵，孩子们喜欢上舞蹈课，课余时间幼儿时常自发创编舞蹈自娱自乐， 经过认真分析，我认为《红绸舞》非常适合大班幼儿学习。 依据是：通过创编舞蹈，每一个幼儿的表演都能从中得到发挥和 表现，同时也是一个相互学习的时机，培养了幼儿的注意力和反响能 力，为今后的顺利成长打下根抵。 （二）活动目标： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动其着导向作用。因 此，整个活动都是以幼儿的想象和意愿为主，教师在活动中起一个引 导者和支持者的作用，使幼儿在认知、情感、能力方面都能得到开展， 详细目标如下： 、情感目标：激发幼儿对民间舞蹈的热爱。 1 一个艺术活动积累经历。目标、的制定是基于我班幼儿近 （2）（3） 阶段的能力、情感的开展区，我来因势利导，将获得的知识经历迁移 于生活中。