初三英语教学新学期工作计划

初三英语教学202X年新学期工作方案 　　初三英语教师在教学中要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中开展综合语言运用能力，那么具体的教学工作

初三英语教学202X年新学期工作方案 初三英语教师在教学中要关注每个学生的情感，激发他们学习 英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习 过程中开展综合语言运用能力，那么具体的教学工作方案怎么制定 呢？下面是OK带来关于初三英语教学20xx年新学期工作方案的内 容，希望能让大家有所收获! 一、本学期的指导思想： 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压 力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。 我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可 行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于根 底好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层 楼;对于根底较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的根 底上有所提高、有所收获，为将来的学习打好根底。 二、学生情况分析： 从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级(1)、(2)两 班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍 较差，成绩好的不多，局部学生已经对英语失去了信心，还有一局 部学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，发言也 不是很活泼。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣 味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多 数学生时，注重打好根底，从最根本的东西抓起，防止拔苗助长。 三、具体目标和措施： 针对以上实际情况，我准备从以下几个方面着手，调整教学目 标和教学措施：