小学语文“创设情境—自主探究—合作交流”教学模式探微

小学语文“创设情境—自主剖析—合作交流”教学模式探微 　　“教以生为本，学以悟为根。”“教是为了不教，学是为了活学。”近年来，贵港市中小学积极剖析“生本教育”、“悟学式教学”。我也与广大同行一样，在