电磁场与电磁波课程教学方法论文

电磁场与电磁波课程教学方法论文 摘要：电磁场与电磁波是一门难度较大的重要专业基础课。在教学过程中，可以根据学科特点，综合利用各种教学资源，充分调动学生学习兴趣，提高学生对知识的深入理解，以达

电磁场与电磁波课程教学方法论文 摘要：电磁场与电磁波是一门难度较大的重要专业基础课。在 教学过程中，可以根据学科特点，综合利用各种教学资源，充分调动 学生学习兴趣，提高学生对知识的深入理解，以达到更好的教学效果。 关键词：电磁场与电磁波;教学方法;学习兴趣 根据光电信息科学与工程专业的培养要求，电磁场与电磁波 [1-2]课程是该专业的基础必修课。该课程要求学生掌握电磁场的有 关定理、定律、麦克斯韦方程等的物理意义及数学内涵，并用所学的 知识理解电磁场与电磁波的相关规律，培养学生正确的思维方式和分 析问题的能力，为后续课程打下坚实的理论基础。该课程课时少，任 务重，概念抽象，数学推导繁琐，是一门难教、难学的课程。然而学 生在浏览课本目录时往往觉得知识点很熟悉而掉以轻心，导致在学习 的过程中出现看似简单却无从下手的窘境。该课程需要较好的高等数 学及大学物理知识，又是后续课程如应用光学、光电信息物理基础、 物理光学、激光原理与技术、光电子学、信息光学等课程的重要理论 基础，是一门承上启下的关键课程。因此如何把握课堂教学，使学生 在课堂上对知识体系建立深刻而又良好的印象，最大限度地激发学生 的学习兴趣，培养学生的学习能力至关重要。本文从以下几方面着手 以提高学生学习积极性。 一、对比已经学过的知识，掌握新内容的核心要点 电磁场与电磁波教学内容丰富而抽象，是大学物理部分电磁学 内容的升华，并且使用高等数学工具多，方法灵活。学生在初学时往