山东省潍坊市安丘市九年级化学下册第8单元课题3金属资源的利用和保护导学案（无答案）（新版）新人教版

课题3 金属资源的利用和保护【学习目标】1.地壳和海洋中金属资源的含量和存在形式； 2.学会炼铁的原理及过程； 3.掌握有关炼铁的计算；4.金属生锈的条件及防治生锈的措施； 5.金属资源的保护

课题3金属资源的利用和保护 【学习目标】 1.地壳和海洋中金属资源的含量和存在形式；2.学会炼铁的原理及过程； 3.掌握有关炼铁的计算；4.金属生锈的条件及防治生锈的措施；5.金属资源的保护措施。 【自主预习】 一、阅读课本14-15页：金属在自然界中，除少数不活泼的金属如金.银等以______形式存在，大 多数以__________形式存在。 二、阅读课本第15-16页：1.炼铁的原料是___________、__________、___________，石灰石的 作用是_________________。炼铁的设备是_______________。 2.根据课本第16页图8-21，高炉炼铁中发生的反响有______________________、 _____________________、__________________________。 3.根据课本第16页图8-20，了解一氧化碳复原氧化铁的简易装置，该实验的实验现象是 ___________________________________，在该反响中通一氧化碳与点燃酒精灯的顺序，实验开始时 要先___________________再_______________,原因是________________,当实验结束时要先 ___________________再_______________,原因是___________________________。 三、阅读课本17-18页探究：1.根据图8-23，比拟铁生锈的条件有_________和______。 2.防止铁生锈的具体措施有哪些？ 【课堂突破】知识点应用 知识点一金属在自然界中的存在 练习： 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。以下属于金属共性的是〔〕 A．很高的熔点B．良好的导电性C．很大的硬度D．银白色的光泽 知识点二炼铁的原理 练习: 如图是某同学设计的CO复原FeO的实验装置 23 1