《3的倍数特征》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程3的倍数特征课程标准让学生经历探索3的倍数特征的过程。教学内容 分析人教版五年级下册P1O~P11。教学目标1、让学生经历3的倍数特征的探究过程。2、能判断一个数