第一学期初三语文备课组工作计划[修改版]

第一篇：第一学期初三语文备课组工作计划第一学期初三语文备课组工作计划一、指导思想本备课组在校语文教研组指导下，继续把提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工作，总结课程实施过程中的经验教训

第一篇：第一学期初三语文备课组工作计划 第一学期初三语文备课组工作计划 一、指导思想 本备课组在校语文教研组指导下，继续把提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工 作，总结课程实施过程中的经验教训，全面打造有效课堂教学。瞄准中考动向，做好中考复习备考，提高 学生语文学习能力和语文素养，争取明年中考语文取得理想成绩。 二、工作要点 1 、本学期我们结合学校工作和语文组计划，重点放在课堂效益的提高上，向课堂要效益，向课堂要成 绩，把课堂内外的知识加以整合，争取把初三上学期的语文教学工作，根据学情在教学上做到有的放矢。 根据学生的实际情况，因材施教，把“培优”“转差”作为工作的重点，在抓好及格率的基础上，努力提 高高分率。尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在中考中取得令人满意的成绩。 2. 重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好 这一攻坚战。平时做好日常教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。 3 ．充分发挥备课组作用，加强备课组活动，团结协作。备课组要统一备课、统一测试，做到资源共享， 做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。 4. 新授与复习并举：在完成新授的基础上，平时穿插文言文的训练，现代文阅读的训练，巩固知识，强 化能力。 5. 加强学习，深入学习苏州市教育考试院下发的考试说明，认真研究中考，了解近几年中考信息，分析、 探索中考思路，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语 文教学和复习工作。 三、具体措施 1. 强化基础，突出重点。紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。语文课 堂教学由阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我 们的设想是在教现代文阅读时注重教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓知识点的剖析，对知 识点的理解注重方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯通。同时，以阅读促写作，提醒学生注意 模仿好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。 文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的知识，自己理解文 意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，并且会总结整理，使得学生的探索积极性得到保护和发挥，这样 也有利于学生掌握记忆相关知识点。 写作教学分两步：第一步是平时材料的积累，指导学生摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受 材料，以备不时之需；第二步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，要求教