教育教学论文 浅谈现代化信息技术在幼儿园活动中的应用

浅谈现代化信息技术在幼儿园活动中的应用摘要： 当今世界正在向信息时代迈进，信息已经成为社会、经济、教育发展的"血液"、"润滑剂"；现代信息技术广泛地渗透到和改变着人们的生活学习和工作。实现教育信

浅谈现代化信息技术在幼儿园活动中的应用 摘要： " 当今世界正在向信息时代迈进，信息已经成为社会、经济、教育发展的血 """ 液、润滑剂；现代信息技术广泛地渗透到和改变着人们的生活学习和工作。 实现教育信息化是在新的历史条件下社会经济发展对教育提出的必然要求，也是 推进教育现代化的基础和条件。随着迈进信息时代，教育如何采用现代化技术来 提高人民素质，己成为摆在我们面前的迫切任务。 关键字： 信息技术、幼儿园活动、多媒体 众所周知，幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿教育是教育时 期的关键期，是最重要的时间段。而中国的传统式教学采用的是灌输式教学，在 上世纪中也是大多数老师与家长偏爱的教育方法。如今，我们已经跨越进入了另 一个崭新的时代，是一个信息化的时代。幼儿园要想跟上时代的步伐，就必须适 时、适度地将现代化信息技术引入幼儿园的各项工作、教学中，保证幼儿园的发 展能适应新世纪的要求。 一、 改变自身观念、创造现代化环境 1、 创设先决条件 要想让现代化教育在幼儿园中能充分运用，解决硬件设施是首要条件，也是 开展信息技术支持幼儿教育的前提。幼儿园需配备电脑、投影仪、白板、音响、 打印机等基本的硬件设施。在教学生活中频繁地使用，使幼儿能在幼儿园中通过 视觉、听觉、触觉等不同感官感受活动生活的乐趣。 2、 提高教师信息技术，转变观念 教师是实施教育的主体。幼儿园中的孩子年龄还小，大部分都是由教师主导， 因此普及现代化信息技术的重任就落在了教育者的身上。试想，教师在引导幼儿 活动时不会操作多媒体，不会制作辅助教学的课件，又怎么带给幼儿视听盛宴呢？ 教师可以通过学习、培训，掌握基本的计算机知识，如：计算机硬件的常识、基 本操作知识、操作系统知识、应用软件知识。参与亲自设计教学课件，转变观念， 抛弃枯燥乏味的教学语言，通过丰富多彩的信息技术给幼儿提供更加生动有趣的 幼儿园生活。