《夸自己》语言教案教学设计

《夸自己》语言教案教学设计 活动设计背景 在幼儿园日常的生活中，我们发现部分幼儿由于家庭中父母的包办，在面对自己需要做的事时，有退缩和不愿意尝试的情况“我不会，我做不来”常常是孩子