培智学校烹饪课——《清炒豆角》教案

启智学校 2015学年（一）烹饪学科教案授课教师授课班实训班授课时间级课题使用自编课时两节课清炒豆角安排教材学情分析本班共有五名智障学生，其中三人烹饪技能较佳，动手能力较好，能独自完成自己的任务，另