慈母情深详案(2)[修改版]

第一篇：慈母情深详案 (2)《慈母情深》教学设计 设计理念： 略读课文教学讲究“简”、“略”，但也需要有“精”、“细”的部分，最理想的做法是在教学中做到点面结合，粗中有细。精心选择略读课文中需“精”读