解比例教学反思

《解比例》教学反思:这节课实际上是一节比例的基本性质的应用课，根据比例的基本性质来求 比例里的未知项。总体来说，教学效果较好。.复习引入，自然流畅。教学前，我组织学生复习比例的意义和基本性质， 为学习