《母亲河──长 江》教学设计

《母亲河──长 江》教学设计　　广东省深圳市罗湖外语学校　肖仕扬　　 　　 　　一、课前系统　　（一）教材分析　　1．课标要求　　2—4 运用各种资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。